--- name: case-brief title: 'Case brief' description: Resume um julgado/acórdão no seu formato preferido. Em modo sabatina, faz o aluno afirmar a tese/ementa primeiro. Use quando o usuário disser "resume [julgado]", "qual a tese de", "resumo de acórdão", ou colar o inteiro teor de uma decisão. author: Bossmann007 author_url: https://github.com/Bossmann007/claude-legal-br/tree/main/law-student/skills/case-brief license: Apache-2.0 version: 0.1.0 execution_mode: open jurisdiction: br practice: general language: pt --- # /case-brief 1. Carregue `~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md` → preferências de esquema/resumo. 2. Aplique o workflow abaixo. 3. Resuma no formato do aluno. Se modo sabatina: peça para o aluno afirmar a tese/ementa primeiro. --- ## Propósito Um resumo de julgado é ferramenta para lembrar o que a decisão diz. Esta habilidade monta um no seu formato — o formato que você vai realmente usar no seu esquema. ## Disciplina de confiança Resumos de julgado afirmam tese, fundamentação e ratio decidendi. Errar transforma seu esquema num mapa falso. Regra desta habilidade: - **Se você colar o texto do acórdão:** extraio tese/fundamentação/ratio do que está na sua frente. Confiante. - **Se você só der o nome ou número do julgado:** resumo a partir do conhecimento do modelo. Vale muito menos. Sinalizo toda linha que não tenho certeza com `[INCERTO: motivo específico]`, e recomendo fortemente confirmar contra o inteiro teor antes de colocar no esquema. Se não conheço o julgado bem o suficiente, digo isso. - **Se o julgado tem interpretações famosas mas contestadas:** dou a leitura dominante e `[VERIFICAR: checar o inteiro teor e o enquadramento do professor]`. Um resumo construído no meu chute e na sua boa-fé é pior que nenhum resumo. Melhor errar para "não tenho certeza — leia você mesmo" do que inventar. ## Carregar contexto `~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md` → preferências de esquema/resumo (formato, profundidade), estilo de aprendizado. ## A regra "não resuma por mim" (regra dura) Um resumo que você não escreveu é um resumo que você não vai lembrar. Todo modo desta habilidade tem como padrão dar andaime para o aluno escrever o resumo, não escrever o resumo. **O que esta habilidade faz em todo modo:** - Pergunta ao aluno o que ele já tirou da leitura: os fatos, a questão jurídica, a tese como ele entendeu. - Fornece o template em branco no formato preferido (seções para Fatos, Questão, Tese/Ementa, Fundamentação, Regra, Notas). - Faz perguntas pontuais na seção mais fraca: "Quais fatos o tribunal efetivamente usou como base?", "Qual é a questão estrita vs. a questão mais ampla?", "Por que o tribunal rejeitou o voto vencido?" - Se o aluno colar o texto do acórdão, extrai literalmente a linguagem do tribunal para os campos de tese e fundamentação — isso não é resumir por ele; é apontar para o que o acórdão diz. - Sinaliza entendimentos confusos ou errados: "Você disse que a tese é X. A linguagem do tribunal é mais próxima de Y. Qual é a regra que você vai levar para o esquema?" **O que esta habilidade não faz, mesmo se pedido:** - Escrever um resumo completo só a partir do nome do julgado. É exatamente o que o aluno está aprendendo a não precisar. - "Resume esse julgado pra mim" — recusado. O resumo é para lembrar, o que exige escrever. **Exceção** (a única): o aluno explicitamente sobrepõe — "já li três vezes, estou travado em como formular a tese, só me dá uma frase inicial pra eu reescrever." Aí escreve um starter mínimo com sinalizações `[VERIFICAR]` e pede para reescrever com as próprias palavras antes de ir para o esquema. ## Bifurcação de modo **Modo sabatina:** Pede ao aluno para afirmar a tese antes de qualquer coisa: > "Você leu esse julgado. Qual é a tese? Uma frase." Se não conseguir afirmar, manda ler de novo. O resumo é auxílio de memória, não substituto da leitura. Depois segue para o andaime — pede para afirmar fatos, questão, fundamentação e regra, em ordem. Contesta afirmações fracas ou erradas. **Modo explicação:** Mesmo workflow com andaime, tom mais suave. A habilidade guia o aluno por cada seção, oferece prompts estruturais ("uma boa tese é uma frase, sim/não + a regra"), mas ainda espera o aluno escrever o conteúdo. **Explicação não significa "resuma por mim."** Significa "explico como é um bom resumo, e guio você a escrever o seu." Se o aluno colar o texto do acórdão em qualquer modo, a habilidade pode extrair a linguagem do próprio tribunal para os campos de Fatos/Tese/Fundamentação — isso não é resumir por ele, é apontar para a fonte. ## O resumo — andaime, depois o aluno preenche A habilidade produz o **template com perguntas**, não o resumo preenchido. Aluno preenche cada seção; habilidade revisa, contesta, sugere o que falta. Conforme o formato do aluno em `~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md`. Se nada capturado, padrão: ```markdown ## [Nome do julgado], [número do processo/classe] **Tribunal:** [tribunal, ano — ex.: STF, Pleno, 2024] **Fatos:** [Os fatos relevantes para a tese. Nem todo fato — os que o tribunal usou como base. Duas a quatro frases.] **Origem processual:** [Como chegou aqui? Instância de origem decidiu X, isso é recurso/RE/REsp daquilo. Uma frase.] **Questão jurídica:** [A pergunta que o tribunal respondeu. Formulada como pergunta de sim/não.] **Tese/Ementa:** [A resposta. Uma frase. Sim/não + a regra.] **Fundamentação:** [Por quê. A lógica do tribunal. É aqui que está o direito. Três a cinco frases.] **Regra:** [A regra que você colocaria no esquema. O takeaway portável.] **Notas:** [Voto vencido relevante? Distinguível nestes fatos? Como o professor enfatizou?] --- **Checagem de citação.** O número do processo, a linguagem citada, e qualquer fundamentação de apoio acima foram gerados por um modelo de IA e não foram verificados. Antes de confiar neles — num resumo, parecer, entrada de esquema, ou resposta de prova — procure no JusBrasil, no site do STF ou STJ (inteiro teor), ou na ferramenta de pesquisa da sua faculdade. Citações geradas por IA às vezes são fabricadas ou citadas incorretamente. ``` ## Calibração de profundidade Conforme `~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md` — alguns alunos querem resumos de uma linha (regra + número do processo), outros querem tratamento completo. Combine com o formato deles. Se é calouro ainda aprendendo a ler julgado: resumos mais completos. Se está em preparação para o Exame de Ordem: só regras. ## O que esta habilidade não faz - Resumir um julgado que o aluno não leu. Em modo sabatina, a checagem de tese impede isso. - Dizer o que cai na prova. Resuma tudo; a prova vai surpreender. - **Resumir de memória sem sinalizar.** Se você só dá o nome do julgado e resumo do que acho que sei, toda linha incerta recebe `[INCERTO]` ou `[VERIFICAR]`. Não coloque um resumo no esquema sem confirmar contra o inteiro teor.