ID interno: NOR-098
Título oficial: Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación.- Resolución de 9 de julio de 2025, por la que se dictan instrucciones sobre la organización y el funcionamiento de los cursos de formación preparatorios para acceder a ciclos formativos de grado medio y superior (cursos de acceso directo a ciclos formativos) en la Comunidad Autónoma de Canarias en el curso 2025-2026.
Fuente oficial: FTE-105
URL origen: https://www.gobiernodecanarias.org/boc/2025/145/2688.html
PDF oficial: https://sede.gobiernodecanarias.org/boc/boc-a-2025-145-2688.pdf
Fecha de consulta: 2026-08-05
Fecha de exportación local: 2026-08-05
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           Boletín Oficial de Canarias núm. 145             33740                            Miércoles 23 de julio de 2025




                                                   III. Otras Resoluciones
                     Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes

              2688 Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación.-
                   Resolución de 9 de julio de 2025, por la que se dictan instrucciones sobre la
                   organización y el funcionamiento de los cursos de formación preparatorios para
                   acceder a ciclos formativos de grado medio y superior (cursos de acceso directo a
                   ciclos formativos) en la Comunidad Autónoma de Canarias en el curso 2025-2026.

                   Siendo necesario dictar instrucciones para la organización y desarrollo de los cursos
               de formación preparatorios para acceder a ciclos formativos de grado medio y superior,
               ambos ciclos en el marco de la Formación Profesional de grado D, y teniendo en cuenta el
               siguiente

                                                  ANTECEDENTE DE HECHO

                   Único.- Con el objetivo de facilitar que las personas adultas que abandonaron sus
               estudios de manera temprana puedan retomarlos y completarlos, favoreciendo de este
               modo el aprendizaje permanente que se desarrolla a lo largo de toda la vida, se procede
               a organizar el “Curso de acceso directo a ciclos formativos de grado medio” y el “Curso
               de acceso directo a ciclos formativos de grado superior” que se impartirán en centros de
               educación de personas adultas (CEPA) y centros de educación a distancia (CEAD) en la
               Comunidad Autónoma de Canarias.

                     A este hecho le son de aplicación los siguientes

                                             FUNDAMENTOS DE DERECHO

                   Primero.- La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece en el
               apartado 2 del artículo 5 que “el sistema educativo tiene como principio básico propiciar la
               educación permanente. A tal efecto, preparará a los alumnos para aprender por sí mismos y
               facilitará a las personas adultas su incorporación a las distintas enseñanzas, favoreciendo la
               conciliación del aprendizaje con otras responsabilidades y actividades”.

                   Segundo.- La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley
               Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, determina en su artículo único, apartado
               treinta y cinco, los términos en que queda redactado el artículo 41 “Condiciones de acceso
               y admisión”, y establece los requisitos para el acceso a los ciclos formativos. Así, en su
               apartado 41.2.b), señala como una de las condiciones para el acceso a ciclos formativos de
               grado medio “haber superado un curso de formación específico preparatorio para el acceso
               a ciclos de grado medio en centros públicos o privados autorizados por la administración
               educativa”. Por su parte, y en lo referido a los ciclos formativos de grado superior, el
               apartado 41.3.b) incluye como posible vía de acceso “haber superado un curso de formación
               específico preparatorio para el acceso a ciclos de grado superior en centros públicos o
               privados autorizados por la administración educativa”.

                   En el Preámbulo de esta Ley se establece que “es importante resaltar que todos los
               alumnos o alumnas que finalizan la educación secundaria obligatoria, además de poder
               incorporarse al mundo laboral, deben tener opciones de formación posterior. Por esta razón,


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               los alumnos y alumnas que no obtengan el título correspondiente recibirán una certificación
               oficial en la que constará el número de años cursados y el nivel de adquisición de las
               competencias. Asimismo, recibirán un consejo orientador individualizado que incluirá una
               propuesta sobre la opción u opciones académicas o profesionales más convenientes para
               continuar su proceso formativo”.

                   Tercero.- La Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de Ordenación e Integración de la
               Formación Profesional, establece, en el artículo 46, que las Administraciones educativas
               ofertarán cursos de formación específicos preparatorios para el acceso a la formación
               profesional destinados a personas que no cumplan los requisitos de acceso, y que “la
               superación de la totalidad o de parte de estos cursos dependientes de las Administraciones
               educativas comportará la exención, total o parcial, de la prueba de acceso, considerando,
               en su caso, la posesión de un Grado A, B o C de formación profesional o de experiencia
               laboral”.

                   Cuarto.- El Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la Ordenación
               del Sistema de Formación Profesional, especifica, en consonancia con lo establecido por
               los artículos 41.2.b y 41.3.b de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que
               se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, las condiciones para el
               acceso a ciclos formativos.

                   En este sentido, los artículos 108 y 112 recogen, respectivamente, como una de las
               posibles vías de acceso a los ciclos formativos de grado medio y grado superior, “haber
               superado un curso de formación específico preparatorio y gratuito”.

                   Con respecto a las características de este tipo de cursos, el artículo 109 contempla
               “una duración máxima de 400 horas” para el acceso a ciclos formativos de grado medio,
               y el artículo 113, “una duración máxima de 600 horas” para el acceso a ciclos formativos
               de grado superior. En ambos casos se establece que “las Administraciones educativas
               determinarán los centros públicos que podrán impartir estos cursos”.

                   Quinto.- El Real Decreto 86/2025, de 11 de febrero, por el que se desarrolla la
               evaluación y acreditación de las competencias básicas adquiridas por experiencia laboral,
               por vías no formales de formación y aprendizajes informales, establece en su Anexo I un
               Marco de Referencia para la evaluación y acreditación de las Competencias Básicas de las
               Personas Adultas.

                   Asimismo, en el artículo 22 establece los niveles del Marco de Referencia en que se
               basarán los currículos de los cursos de formación preparatorios para acceder al grado D (ciclos
               formativos de grado medio y superior) y, para este último caso, faculta a las administraciones
               educativas para incorporar otras competencias clave que sean imprescindibles para cursar
               con éxito los ciclos formativos de grado superior correspondientes.

                   Sexto.- La Ley 6/2014, de 25 de julio, Canaria de Educación no Universitaria, establece
               en su artículo 5 que uno de los objetivos del sistema educativo canario es “garantizar el
               desarrollo integral de todas las personas para que puedan alcanzar el mayor nivel en sus
               capacidades que les permitan el pleno ejercicio de sus derechos y deberes de ciudadanía,
               así como una adecuada inclusión social y profesional”.




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                   Por todo lo anteriormente expuesto, y de conformidad con lo establecido en el artículo
               19 del Decreto 212/1991, de 11 de septiembre, de Organización de los Departamentos de
               la Administración Autonómica de Canarias, así como en la disposición final cuarta y en
               el artículo 17 del Decreto 84/2024, de 10 de junio, por el que se aprueba el Reglamento
               Orgánico de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y
               Deportes, que asigna competencias generales y específicas a la Dirección General de
               Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación,

                                                   R E S U E LV O :

                   Primero.- Dictar instrucciones para la organización y el funcionamiento de los cursos
               de formación preparatorios para acceder a ciclos formativos de grado medio y superior
               (cursos de acceso directo a ciclos formativos), que se impartirán en Centros de Educación
               de Personas Adultas (CEPA) y Centros de Educación a Distancia (CEAD) de la Comunidad
               Autónoma de Canarias en el curso escolar 2025-2026, según se determina en los anexos de
               la presente Resolución.

                  Segundo.- Ordenar la publicación de la presente Resolución en el Boletín Oficial
               de Canarias, así como en la web de la Consejería de Educación, Formación Profesional,
               Actividad Física y Deportes para su general conocimiento.

                   Tercero.- Facultar a los equipos directivos de los centros educativos para que arbitren
               el procedimiento más adecuado para que la presente Resolución sea conocida y difundida
               entre los distintos sectores de la comunidad educativa, haciéndole llegar copia de la misma
               a quien lo solicite y publicándola en el tablón de anuncios y en la web del centro.

                  Cuarto.- Encomendar a la Inspección de Educación la supervisión, asesoramiento y
               seguimiento en aquellos aspectos que le soliciten los equipos directivos de los centros.

                   Contra el presente acto, que no pone fin a la vía administrativa, cabe interponer en
               el plazo de un (1) mes, a contar desde el día siguiente al de su publicación en el Boletín
               Oficial de Canarias, recurso de alzada ante la Viceconsejería de Educación, sin perjuicio de
               cualesquiera otros que se estime procedente interponer.

                   Las Palmas de Gran Canaria, a 9 de julio de 2025.- El Director General de Ordenación
               de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación, David Pablos González.




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                                                           ANEXOS

                     Sumario:

                  ANEXO I. Curso de acceso directo a ciclos formativos de grado medio (nivel 2)
               (CAD2).

                     0. Curso de formación preparatorio para acceder a ciclos formativos de grado medio.

                     1. Finalidades.

                     2. Características.

                     2.1. Objetivo.
                     2.2. Duración.
                     2.3. Alumnado al que va dirigido el curso y requisitos de acceso.
                     2.4. Asistencia del alumnado.
                     2.5. Incompatibilidades.

                     3. Estructura.

                     4. Tutoría.

                     5. Organización.

                     5.1. Modalidades

                     5.1.1. Modalidad presencial.
                     5.1.2. Modalidad semipresencial.

                     5.2. Ratio.
                     5.3. Centros en los que se imparte.
                     5.4. Profesorado.

                     6. Aula virtual.

                     7. Currículo, programación y evaluación.

                     7.1. Currículo.
                     7.2. Programación.
                     7.3. Evaluación.

                     8. Admisión.




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                     ANEXO II. Curso de acceso directo a ciclos formativos de grado superior (nivel 3)
               (CAD3).

                     0. Curso de formación preparatorio para acceder a ciclos formativos de grado superior.

                     1. Finalidad.

                     2. Características.

                     2.1. Objetivo.
                     2.2. Duración.
                     2.3. Alumnado al que va dirigido el curso y requisitos de acceso.
                     2.4. Asistencia del alumnado.
                     2.5. Incompatibilidades.

                     3. Estructura.

                     4. Tutoría.

                     5. Organización.

                     5.1. Modalidades.

                     5.1.1. Modalidad presencial.
                     5.1.2. Modalidad a distancia.

                     5.2. Ratio.
                     5.3. Centros en los que se imparte (curso 2025-2026).
                     5.4. Profesorado.

                     6. Aula virtual.

                     7. Currículo, programación y evaluación.

                     7.1. Currículo.
                     7.2. Programación.
                     7.3. Evaluación.

                     8. Admisión y actividad lectiva.

                     APÉNDICE I. Reconocimiento de estudios previos superados: “Curso de acceso
               directo a ciclos formativos de grado medio”.

                   APÉNDICE II. Reconocimiento de estudios previos superados: “Curso de acceso
               directo a ciclos formativos de grado superior”.

                  APÉNDICE III. Declaración jurada o de responsabilidad para la admisión en el
               “Curso de acceso directo a ciclos formativos de grado medio”.



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                  APÉNDICE IV. Declaración jurada o de responsabilidad para la admisión en el
               “Curso de acceso directo a ciclos formativos de grado superior”.

                  APÉNDICE V. Certificado de calificaciones: “Curso de acceso directo a ciclos
               formativos de grado medio”.

                  APÉNDICE VI. Certificado de calificaciones: “Curso de acceso directo a ciclos
               formativos de grado superior”.

                     APÉNDICE VII. Acta de evaluación del “Curso de acceso directo a ciclos formativos
               de grado medio”.

                     APÉNDICE VIII. Acta de evaluación del “Curso de acceso directo a ciclos formativos
               de grado superior”.

                     APÉNDICE IX. Consejo orientador: “Curso de acceso directo a ciclos formativos
               de grado medio”.

                  APÉNDICE X. Consentimiento de los padres, madres o tutores/as legales para
               cursar el “Curso de acceso directo a ciclos formativos de grado medio”.




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           Boletín Oficial de Canarias núm. 145            33746                             Miércoles 23 de julio de 2025




                                                         ANEXO I

                   CURSO DE ACCESO DIRECTO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO (CAD2)

                 0. Curso de formación preparatorio para acceder a ciclos formativos de grado
               medio.

                   El curso denominado “Curso de acceso directo a ciclos formativos de grado medio”
               (CAD2) se ajusta a las características establecidas para los cursos de formación preparatorios
               para acceder a ciclos formativos de grado medio, conforme a lo dispuesto en el artículo
               109 del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del
               Sistema de Formación Profesional.

                     1. Finalidades.

                   Con el “Curso de acceso directo a ciclos formativos de grado medio” (CAD2) se
               persiguen las siguientes finalidades:

                  • Atender a personas que presentan dificultades para el acceso a la Formación
               Profesional.

                  • Promover una educación integradora, especialmente en zonas y grupos con necesidades
               específicas.

                   • Proporcionar a las personas jóvenes y adultas que no hayan completado la enseñanza
               obligatoria y que se encuentren en riesgo de exclusión social una alternativa para la
               adquisición de las competencias necesarias que les permitan abordar con éxito la Formación
               Profesional de grado medio.

                     2. Características.

                     2.1. Objetivo.

                  Conseguir que el alumnado adquiera las competencias necesarias que le permitan
               acceder y cursar con aprovechamiento un ciclo formativo de grado medio de Formación
               Profesional.

                     2.2. Duración.

                  Este curso tiene una duración máxima de 400 horas, que se distribuirán en 10 horas
               semanales a lo largo de un único curso escolar.

                     2.3. Alumnado al que va dirigido el curso y requisitos de acceso.

                  Este curso va dirigido a alumnado que no cuenta con los requisitos necesarios para el
               acceso a ciclos formativos de grado medio y que tiene 17 años o más, o los cumple en el
               año natural en el que se inicia el curso.

                   El alumnado menor de edad que no cumpla 18 años en el año natural en que comienza el
               curso deberá aportar en su matrícula un informe individualizado de propuesta de orientación
               con visto bueno de la Inspección de Educación (apéndice IX) y el consentimiento de los
               padres, madres o personas que ejerzan la tutoría legal (apéndice X).


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           Boletín Oficial de Canarias núm. 145               33747                          Miércoles 23 de julio de 2025




                     2.4. Asistencia del alumnado.

                   La asistencia a las sesiones presenciales y en línea es de carácter obligatorio durante
               todo el curso. El alumnado que no se incorpore en los primeros ocho (8) días lectivos
               del curso o que supere el 50% de faltas de asistencia durante el primer mes podrá ser
               dado de baja de oficio. Se le comunicará para que, en el plazo de dos días, presente las
               alegaciones oportunas. Transcurrido dicho plazo sin presentarlas, o si estas no estuviesen lo
               suficientemente acreditadas a juicio de la dirección del centro, se procederá a darle de baja.

                   En el caso de alumnado que se incorpore al curso una vez iniciado este, le será de
               aplicación lo establecido en el párrafo anterior, empezando a contarle los plazos desde el
               día siguiente al de formalización de su matrícula.

                   Las vacantes que se produzcan como consecuencia de las bajas serán asignadas al
               alumnado en lista de reserva, siempre que no haya transcurrido más de un mes desde el
               inicio del curso (sin contar el plazo de dos días para la presentación de las alegaciones).

                     2.5. Incompatibilidades.

                     Este curso no puede ser simultaneado con los siguientes estudios:

                  • Estudios conducentes a la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria
               Obligatoria.

                     • Ciclos formativos de grado básico.

                     • Curso de preparación de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio.

                  Para acreditar este requisito, el alumnado que se matricule en el curso deberá presentar
               una declaración jurada o de responsabilidad de no simultanear estudios (Apéndice III).

                   No obstante, el alumnado matriculado en un curso de acceso directo podrá optar, si así
               lo desea, por presentarse a la convocatoria de la prueba de acceso a ciclos formativos de
               grado medio.

                     3. Estructura.

                     El CAD2 se estructura en tres ámbitos:

                     • Ámbito de Comunicación (ACO).
                     • Ámbito Social (ASO).
                     • Ámbito Científico-Tecnológico (ACT).

                     La carga horaria será la siguiente:

                                          ÁMBITOS                     DURACIÓN SEMANAL
                             Ámbito de Comunicación (ACO)                     4 horas
                             Ámbito Social (ASO)                              2 horas
                             Ámbito Científico-Tecnológico (ACT)              4 horas
                                                           TOTAL             10 horas




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                     4. Tutoría.

                   Cada grupo del curso contará con un tutor o tutora a quien se asignará una hora lectiva
               semanal para el desarrollo de las actividades propias de esa función. Desde el inicio del curso,
               se informará al alumnado del horario de la tutoría, para que pueda asistir voluntariamente
               y realizar las consultas y trámites oportunos.

                     El profesorado tutor tendrá las siguientes funciones:

                     • Coordinar la intervención educativa del equipo docente.

                     • Informar al alumnado sobre el horario que tiene establecido para la acción tutorial.

                     • Orientar el proceso educativo individual y colectivo del alumnado.

                  • Coordinar y presidir las sesiones de evaluación, así como levantar acta de su desarrollo,
               donde constarán los acuerdos y decisiones adoptadas.

                   • Facilitar la integración del alumnado en el grupo y fomentar su participación en las
               actividades del centro.

                  • Atender las peticiones o sugerencias del alumnado y facilitar, en este sentido, la
               comunicación entre este y el equipo docente o directivo.

                     5. Organización.

                     5.1. Modalidades.

                     El curso se puede desarrollar en las modalidades presencial y semipresencial.

                  Los centros, en el caso de que deseen impartir una modalidad diferente a la autorizada,
               deberán remitir solicitud argumentada a la dirección general competente.

                     La distribución horaria de los ámbitos será la siguiente:

                                                              Modalidad
                                          ÁMBITOS                                 Modalidad semipresencial
                                                              presencial
                                                                HLG*                HLG            HLG
                                                             presenciales        presenciales     en línea
                    Ámbito de Comunicación (ACO)                    4                 2               2
                    Ámbito Social (ASO)                             2                 1               1
                    Ámbito Científico-Tecnológico (ACT)             4                 2               2
                                          TOTAL                     10                5               5
                      * HLG: horas lectivas grupales



                     5.1.1. Modalidad presencial.

                   Con la finalidad de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje, se potenciará el uso
               de los espacios virtuales, donde se incluya una guía didáctica del curso, además de, al
               menos, los recursos educativos utilizados en clase.


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                     5.1.2. Modalidad semipresencial.

                   En la modalidad semipresencial, con el fin de fomentar el conocimiento del alumnado
               y su entrenamiento en el uso de los recursos digitales para el posterior desarrollo en línea,
               toda la actividad lectiva (10 horas) será presencial durante el primer mes del curso. A partir
               de ese mes, se impartirán 5 horas lectivas grupales presenciales y 5 horas lectivas grupales
               en línea. Las horas en línea, de carácter síncrono, se desarrollarán a través del entorno
               virtual habilitado al efecto, el cual cumplirá lo establecido en el punto 6.

                     5.2. Ratio.

                     La ratio mínima será de 20 y la máxima de 30 alumnos y alumnas.

                     5.3. Centros en los que se imparte.

                   Este curso se impartirá en los Centros de Educación de Personas Adultas (CEPA)
               que la dirección general competente en Educación de Personas Adultas establezca en la
               planificación anual.

                     5.4. Profesorado.

                  En la medida de lo posible, cada ámbito será impartido por un único docente, que
               deberá, asimismo, pertenecer a alguno de los siguientes cuerpos:

                     • Cuerpo de catedráticos de enseñanza secundaria.
                     • Cuerpo de profesores de enseñanza secundaria.
                     • Cuerpo de catedráticos y profesores de escuelas oficiales de idiomas.

                  Además, el profesorado debe disponer, para cada ámbito, de la siguiente atribución
               docente:

                          ÁMBITO/
                                                           ATRIBUCIÓN DOCENTE
                          TUTORÍA
                                             •    Ámbito de Comunicación Lengua (320) con acreditación
                               ACO                mínima B2 en Inglés.
                                             •    Ámbito de Comunicación Inglés (310).
                               ASO           •    Ámbito de Conocimiento Social (303).
                               ACT           •    Ámbito Científico-Tecnológico (302).
                               TUO           •    Docentes que impartan uno de los ámbitos anteriores.

                     6. Aula virtual.

                     El aula virtual debe incluir, como mínimo, los siguientes elementos:

                     • Guía didáctica de cada materia, donde figuren:

                     1. Orientaciones generales para el estudio de la materia.

                     2. Secuenciación de los contenidos.



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                     3. Evaluación:

                     3.1 Criterios de evaluación y de calificación.

                     3.2. Instrumentos de evaluación.

                     • Los materiales didácticos utilizados en el desarrollo de las clases.

                     • Actividades configuradas en el entorno de aprendizaje (cuestionarios, tareas, foros…).

                   • Calendario virtual donde consten, al menos, los plazos y fechas de realización de
               actividades y pruebas de evaluación.

                     • Acceso al recurso de videoconferencia para las clases síncronas.

                     7. Currículo, programación y evaluación.

                     7.1. Currículo.

                   Según lo establecido en el artículo 109 del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por
               el que se desarrolla la Ordenación del Sistema de Formación Profesional, el “currículo
               de referencia para la organización del curso se centrará en las competencias básicas
               que permitan cursar con éxito los ciclos de formación profesional de grado medio y se
               organizará de acuerdo con el procedimiento de acreditación de las competencias básicas
               para personas adultas que se regule”.

                   Dicha regulación queda establecida en el Real Decreto 86/2025 de 11 de febrero, de
               evaluación y acreditación de las competencias básicas adquiridas por experiencia laboral,
               por vías no formales de formación y aprendizajes informales. Según el artículo 22, este
               curso que da acceso directo a ciclos formativos de grado medio tendrá como referente el
               nivel 3 de competencias básicas del Marco de Referencia.

                     7.2. Programación.

                   Las programaciones didácticas de los ámbitos se adecuarán al nivel de competencia
               curricular, a las características del alumnado y a la carga horaria asignada.

                     Las programaciones deberán incluir, como mínimo, los siguientes apartados:

                     • Competencias específicas.

                     • Criterios de evaluación.

                     • Saberes básicos.

                     • Metodología.

                     • Materiales y recursos didácticos.



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           Boletín Oficial de Canarias núm. 145             33751                            Miércoles 23 de julio de 2025




                     • Procedimientos, instrumentos y criterios de calificación.

                     • Medidas de atención a la diversidad previstas.

                     • Actividades complementarias y extraescolares programadas.

                  • Procedimiento de evaluación del desarrollo de la programación y de la práctica
               docente.

                   La programación de cada ámbito será elaborada por el departamento de coordinación
               didáctica al que pertenezca el profesorado que lo imparta y será incluida en la Programación
               General Anual del centro.

                   En el caso de que algún ámbito no pueda ser impartido por un único docente, habrá una
               sola programación del ámbito y su desarrollo se efectuará de forma coordinada.

                     7.3. Evaluación.

                     La evaluación del curso será formativa e integradora.

                     A. Calificación de ámbitos.

                   Cada ámbito se calificará con una nota entera de 1 a 10. Esta calificación será única
               incluso cuando, excepcionalmente, el ámbito sea impartido por más de una persona. No
               obstante, no se podrá obtener una calificación final positiva si no se ha asistido al menos al
               setenta por ciento de las sesiones de clase de todo el curso.

                     La superación de un ámbito requiere de una nota igual o superior a cinco (5) puntos.

                   En el apéndice I se establecen los casos de exención para los ámbitos anteriormente
               superados así como las calificaciones correspondientes. Esta exención se hará constar en
               las actas de evaluación mediante el ítem “EX” seguido de la calificación final numérica
               entre paréntesis.

                     B. Sesiones de evaluación.

                     Se realizarán tres sesiones de evaluación:

                     1. Evaluación sin notas, durante el mes de octubre.

                  Esta evaluación será informativa. En ella se tomarán decisiones consensuadas sobre
               aspectos como la metodología, necesidades de adaptación de las programaciones, respuesta
               coordinada para nuevas incorporaciones u otros aspectos que el equipo docente determine.

                     2. Primera evaluación, durante el mes de enero o en la primera quincena de febrero.

                   Permitirá, en el caso de no superación de alguno de los ámbitos, establecer cauces de
               recuperación para la evaluación final.



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           Boletín Oficial de Canarias núm. 145            33752                              Miércoles 23 de julio de 2025




                     3. Segunda evaluación o evaluación final.

                     En esta evaluación se determinará la superación del curso.

                     C. Cálculo de la nota media.

                   La nota media tanto para la primera como para la segunda evaluación será la media
               aritmética de las calificaciones de todos los ámbitos, incluidos los exentos. Dicha media
               quedará expresada con dos decimales y se redondeará a la centésima más próxima y, en
               caso de equidistancia, a la superior.

                   Las notas medias obtenidas en estas evaluaciones se contemplarán en el procedimiento
               de admisión a ciclos formativos de formación profesional en los términos que establezca la
               dirección general competente.

                     D. Superación del curso.

                   La superación del curso tendrá validez en todo el territorio nacional y permitirá el acceso
               directo, sin prueba, a ciclos formativos de grado medio en las condiciones que determine
               el proceso de admisión. No obstante, para el acceso a ciclos formativos de grado medio de
               Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño y de las Enseñanzas Deportivas, el
               alumno o alumna deberá cumplir las condiciones específicas de acceso que establezca la
               dirección general competente en estas enseñanzas.

                   La calificación final del curso quedará recogida en el acta de evaluación correspondiente
               (Apéndice VII), y constará como “superado” o “no superado” seguida de una nota numérica
               entre 1 y 10. Esta calificación será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en la
               segunda evaluación (evaluación final) y se establecerá según los siguientes criterios:

                  • La superación del curso se determinará en la segunda evaluación y se producirá
               cuando en los tres ámbitos se obtenga una calificación igual o superior a cinco (5) puntos.

                  • No obstante, en caso de que existan uno o más ámbitos sin superar, el equipo docente
               podrá adoptar de manera colegiada la decisión de superación atendiendo a la suficiente
               madurez de la persona y su capacidad de progreso académico.

                   La superación parcial o total de este curso supondrá la exención parcial o total de la
               prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio en las condiciones que determine la
               dirección general responsable de la convocatoria de la prueba.

                     E. Certificación.

                   Una vez finalizado el curso y realizada la evaluación final, el centro entregará al
               alumnado la certificación académica correspondiente (Apéndice V). En ella constarán tanto
               la calificación de cada ámbito como la calificación final obtenida en el curso, en términos
               de “superado” o “no superado”, y seguida de una nota numérica entre 1 y 10.

                     F. Repetición del curso.

                   El alumnado que no haya superado el curso de acceso directo podrá repetirlo una sola
               vez. En este caso, deberá matricularse únicamente de los ámbitos no superados.



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                     8. Admisión.

                  El proceso de admisión y su calendario serán establecidos anualmente junto al resto de
               enseñanzas ofertadas por la consejería competente en educación.

                  Cuando el número de solicitudes presentadas dentro de plazo supere el número de
               vacantes ofertadas, se constituirá una lista de reserva para la adjudicación siguiendo, por
               orden, los siguientes criterios:

                  1. Alumnado que haya cursado y no superado el “Curso de acceso directo a ciclos
               formativos de grado medio” en alguna convocatoria anterior por orden de mayor a menor
               edad.

                     2. Resto del alumnado por orden de mayor a menor edad.

                   Las solicitudes presentadas fuera de plazo serán incorporadas al final de la lista de
               reserva por orden de presentación.

                  La lista de reserva permitirá el acceso de nuevo alumnado cuando se genere alguna
               vacante, en los términos establecidos en el apartado 2.4 de estas instrucciones.

                  Si un alumno o alumna se incorpora al curso desde la lista de reserva, se articularán las
               medidas necesarias para la superación de los contenidos impartidos.




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                                                        ANEXO II

                 CURSO DE ACCESO DIRECTO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR (CAD3)

                  0. Curso de formación preparatorio para acceder a ciclos formativos de grado
               superior.

                   El curso denominado “Curso de acceso directo a ciclos formativos de grado superior”
               (CAD3) se ajusta a las características establecidas para los cursos de formación preparatorios
               para acceder a ciclos formativos de grado superior, conforme a lo dispuesto en el artículo
               113 del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del
               Sistema de Formación Profesional.

                     1. Finalidad.

                   El “Curso de acceso directo a ciclos formativos de grado superior” (CAD3) tiene como
               finalidad que las personas adultas que no reúnan el requisito académico exigido para el
               acceso a ciclos formativos de grado superior puedan continuar su formación e incorporarse
               a estas enseñanzas habiendo alcanzado las competencias necesarias para cursarlas.

                     2. Características.

                     2.1. Objetivo.

                  Acreditar las competencias, conocimientos y habilidades suficientes para poder cursar
               con aprovechamiento un ciclo formativo de grado superior.

                     2.2. Duración.

                  Este curso tiene una duración máxima de 600 horas, que se distribuirán en 15 horas
               semanales a lo largo de un único curso escolar.

                     2.3. Alumnado al que va dirigido el curso y requisitos de acceso.

                  Este curso va dirigido a alumnado que no cuenta con los requisitos necesarios para el
               acceso a ciclos formativos de grado superior y que tiene al menos 18 años cumplidos en el
               año natural en el que se inicia el curso.

                     2.4. Asistencia del alumnado.

                   La asistencia a todas las sesiones de la modalidad presencial y a las horas lectivas
               grupales (HLG) de la modalidad a distancia es de carácter obligatorio durante todo el
               curso. El alumnado que no se incorpore en los primeros ocho (8) días lectivos del curso
               o que supere el 50% de faltas de asistencia durante el primer mes podrá ser dado de baja
               de oficio. Se le comunicará para que, en el plazo de dos días, presente las alegaciones
               que considere oportunas. Transcurrido dicho plazo sin haber presentado alegaciones, o si
               estas no estuviesen lo suficientemente acreditadas a juicio de la dirección del centro, se
               procederá a darle de baja.



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                   En el caso de alumnado que se incorpore al curso una vez iniciado este, le será de
               aplicación lo establecido en el párrafo anterior, empezando a contarle los plazos desde el
               día siguiente al de formalización de su matrícula.

                   Las vacantes que se produzcan como consecuencia de las bajas serán asignadas al
               alumnado en lista de reserva, siempre que no haya transcurrido más de un mes desde el
               inicio del curso (sin contar el plazo de dos días para la presentación de las alegaciones).

                     2.5. Incompatibilidades.

                     El alumnado matriculado en este curso no podrá simultanear los siguientes estudios:

                     • Estudios conducentes a la obtención del título de Bachiller.
                     • Ciclos formativos de grado medio.
                     • Curso de preparación de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior.

                  Para acreditar este requisito, el alumnado que se matricule en el curso deberá presentar
               una declaración jurada o de responsabilidad de no simultanear estudios (Apéndice IV).

                   No obstante, el alumnado matriculado en el curso de acceso directo podrá optar, si así
               lo desea, por presentarse a la convocatoria de la prueba de acceso a ciclos formativos de
               grado superior.

                     3. Estructura.

                  El curso estará compuesto por tres materias comunes y dos materias específicas de la
               misma opción:

                                                             MATERIAS COMUNES

                                          Lengua Castellana yMATERIAS
                                                             Literatura COMUNES
                                          Fundamentos Básicos de Matemáticas
                                          Lengua Castellana y Literatura
                                          Informática
                                          Fundamentosy Básicos
                                                       Digitalización
                                                                de Matemáticas
                                          Informática y Digitalización
                     El alumnado deberá cursar dos materias específicas de una de las siguientes opciones:
                                                           MATERIAS ESPECÍFICAS
                                                             Empresa y Diseño de Modelos de Negocio
                                                           MATERIAS ESPECÍFICAS
                                          Opción A           Inglés
                                                             Empresa y Diseño de Modelos de Negocio
                                                             Geografía
                                          Opción A           Inglés
                                                           MATERIAS
                                                             Geografía ESPECÍFICAS
                                                               Dibujo Técnico
                                          Opción B             Física
                                                               Tecnología e Ingeniería
                                                               Biología
                                                               Ciencias Generales
                                          Opción C
                                                               Geología y Ciencias Ambientales
                                                               Química




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               4. Tutoría.

              Cada grupo del curso contará con un tutor o tutora a quien se asignará una hora lectiva
          semanal para el desarrollo de las actividades propias de esa función. Desde el inicio del curso,
          se informará al alumnado del horario de la tutoría, para que pueda asistir voluntariamente
          y realizar las consultas y trámites oportunos.

               • El profesorado tutor tendrá las siguientes funciones:

               • Coordinar la intervención educativa del equipo docente.

               • Informar al alumnado sobre el horario que tiene establecido para la acción tutorial.

               • Orientar el proceso educativo individual y colectivo del alumnado.

             • Coordinar y presidir las sesiones de evaluación, así como levantar acta de su desarrollo,
          donde constarán los acuerdos y decisiones adoptadas.

              • Facilitar la integración del alumnado en el grupo y fomentar su participación en las
          actividades del centro.

             • Atender las peticiones o sugerencias del alumnado y facilitar, en este sentido, la
          comunicación entre este y el equipo docente o directivo.

              En la modalidad a distancia, además, el tutor o tutora establecerá un aula virtual con
          el propósito de facilitar y mejorar la comunicación con el alumnado. En esta aula virtual
          deberá aparecer, al menos, una herramienta de videoconferencia para la sesión tutorial.

               5. Organización.

               5.1. Modalidades.

               El curso se puede desarrollar en las modalidades presencial y a distancia.

               La distribución horaria de las materias será la siguiente:

                                                       Modalidad            Modalidad a distancia
                    MATERIAS COMUNES
                                                       presencial           HLG*            HLA**
            Lengua Castellana y Literatura              3 horas          2 horas             1 hora
            Fundamentos Básicos de Matemáticas          3 horas          2 horas             1 hora
            Informática y Digitalización                3 horas          2 horas             1 hora
                                               TOTAL    9 horas          9 horas (6 HLG + 3 HLA)
             * HLG: horas lectivas grupales

             ** HLA: horas lectivas de apoyo




                                                                              Modalidad a distancia
                                                           Modalidad
                           MATERIAS ESPECÍFICAS
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                                                           presencial
                                                                             HLG*            HLA**

                               Empresa y Diseño de
                 Lengua Castellana y Literatura                 3 horas        2 horas            1 hora
                 Fundamentos Básicos de Matemáticas             3 horas        2 horas            1 hora
                 Informática y Digitalización                   3 horas        2 horas            1 hora
                                                       TOTAL    9 horas        9 horas (6 HLG + 3 HLA)
           Boletín* HLG:
                    Oficial de Canarias núm. 145                33757                          Miércoles 23 de julio de 2025
                         horas lectivas grupales

                   ** HLA: horas lectivas de apoyo




                                                                                   Modalidad a distancia
                                                                  Modalidad
                           MATERIAS ESPECÍFICAS
                                                                  presencial
                                                                                  HLG*            HLA**

                                      Empresa y Diseño de
                                                                    3 horas       2 horas         1 hora
                                      Modelos de Negocio

                Opción A
                                      Geografía                     3 horas       2 horas         1 hora

                                      Inglés                        3 horas       2 horas         1 hora

                                      Dibujo Técnico                3 horas       2 horas         1 hora

                 Opción B             Física                        3 horas       2 horas         1 hora

                                      Tecnología e Ingeniería       3 horas       2 horas         1 hora

                            Biología                               3 horas         Modalidad a
                                                                                  2 horas      distancia
                                                                                                  1 hora
                                                                  Modalidad
                       MATERIAS ESPECÍFICAS
                 Opción C
                                                                  presencial
                            Ciencias Generales                     3 horas        2HLG*
                                                                                    horas         HLA**
                                                                                                  1 hora

                                      Geología y Ciencias
                                                                    3 horas       2 horas         1 hora
                                      Ambientales

                                      Química                       3 horas       2 horas         1 hora

                     Total de horas de materias específicas         6 horas      6 horas (4 HLG + 2 HLA)

                   * HLG: horas lectivas grupales

                   ** HLA: horas lectivas de apoyo




                     5.1.1. Modalidad presencial.

                   Con la finalidad de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje, se potenciará el uso
               de los espacios virtuales, donde se incluya una guía didáctica del curso, además de, al
               menos, los recursos educativos utilizados en clase.

                     5.1.2. Modalidad a distancia.

                  Toda la carga horaria se impartirá de forma síncrona a través del entorno virtual
               habilitado al efecto, el cual cumplirá con lo establecido en el punto 6.

                   Las sesiones de clase se distribuirán en horas lectivas grupales (HLG) y horas lectivas
               de apoyo (HLA). En las horas lectivas grupales, de carácter obligatorio y síncrono, el
               profesorado desarrollará la programación didáctica y avanzará sobre las competencias y
               saberes previstos en ella. Las horas lectivas de apoyo, de carácter voluntario y síncrono,
               tendrán como finalidad la atención al alumnado (resolución de dudas, práctica y refuerzo
               de competencias o realización de actividades complementarias, entre otras).


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                     5.2. Ratio.

                   En las modalidades presencial y a distancia la ratio mínima será de 30 y la máxima de
               50 alumnos y alumnas.

                     5.3. Centros en los que se imparte (curso 2025-2026).

                   Dado el carácter piloto de esta enseñanza en el curso académico 2025-26, únicamente
               se impartirá en la modalidad a distancia (opción A) en los dos Centros de Educación a
               Distancia (CEAD) de Canarias.

                     5.4. Profesorado.

                  Las materias del “Curso de acceso directo a ciclos formativos de grado superior” serán
               impartidas por profesorado con atribución docente en ellas.

                   El profesorado que imparta las materias del curso de acceso directo debe pertenecer a
               alguno de los siguientes cuerpos:

                     • Cuerpo de catedráticos de enseñanza secundaria.

                     • Cuerpo de profesores de enseñanza secundaria.

                     • Cuerpo de catedráticos y profesores de escuelas oficiales de idiomas.

                     6. Aula virtual.

                     El aula virtual debe incluir, como mínimo, los siguientes elementos:

                     • Guía didáctica de cada materia, donde figuren:

                     1. Orientaciones generales para el estudio de la materia.

                     2. Secuenciación de los contenidos.

                     3. Evaluación:

                     3.1. Criterios de evaluación y de calificación.

                     3.2. Instrumentos de evaluación

                     Los materiales didácticos utilizados en el desarrollo de las clases.

                     • Actividades configuradas en el entorno de aprendizaje (cuestionarios, tareas, foros…).

                   • Calendario virtual donde consten, al menos, los plazos y fechas de realización de
               actividades y pruebas de evaluación.




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                     • Calificaciones obtenidas en pruebas y actividades.

                     • Acceso al recurso de videoconferencia para las clases síncronas.

                     7. Currículo, programación y evaluación.

                     7.1. Currículo.

                   Según lo establecido en el artículo 113.3 del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio,
               por el que se desarrolla la Ordenación del Sistema de Formación Profesional, el currículo
               de referencia para la organización del curso “se centrará en las competencias que permitan
               cursar con éxito los ciclos de formación profesional de grado superior” y “se organizará
               en bloques, con carácter instrumental, de acuerdo con el desarrollo reglamentario del
               procedimiento de acreditación de las competencias básicas para personas adultas que se
               regule”.

                   Dicha regulación queda establecida en el Real Decreto 86/2025 de 11 de febrero, de
               evaluación y acreditación de las competencias básicas adquiridas por experiencia laboral,
               por vías no formales de formación y aprendizajes informales. Según el artículo 22, este
               curso que da acceso directo a ciclos formativos de grado superior tendrá como referente el
               nivel 4 de competencias básicas del Marco de Referencia.

                   Además, esta norma faculta a las administraciones educativas a incorporar otras
               competencias clave (de las establecidas en el artículo 2.b del Real Decreto 243/2022, de 5
               de abril, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato)
               imprescindibles para cursar ciclos formativos de grado superior.

                   Es por ello que en la presente resolución se han incorporado otras materias específicas
               que, además de contribuir al desarrollo de las tres competencias del Marco de Referencia
               (competencia básica comunicativa en lengua castellana, competencia básica matemática y
               competencia básica digital), contribuyan a que el alumnado pueda cursar un ciclo formativo
               de grado superior con garantías de éxito.

                     7.2. Programación.

                   Las programaciones didácticas de las materias se adecuarán al nivel de competencia
               curricular, a las características del alumnado y a la carga horaria asignada.

                     Las programaciones deberán incluir, como mínimo, los siguientes apartados:

                     • Competencias específicas.

                     • Criterios de evaluación.

                     • Saberes básicos.

                     • Metodología.

                     • Materiales y recursos didácticos.


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                     • Procedimientos, instrumentos y criterios de calificación.

                     • Medidas de atención a la diversidad para el acceso al currículo.

                  • Procedimiento de evaluación del desarrollo de la programación y de la práctica
               docente.

                   La programación de cada materia será elaborada por el departamento de coordinación
               didáctica al que pertenezca el profesorado que la imparta y será incluida en la Programación
               General Anual del centro.

                     7.3. Evaluación.

                     La evaluación del curso será formativa e integradora.

                     A. Calificación de materias

                   Cada materia se calificará con una nota entera de 1 a 10. La superación de una materia
               requiere de una nota igual o superior a cinco (5) puntos. No obstante, no se podrá obtener
               una calificación final positiva si no se ha asistido al menos al setenta por ciento de las
               sesiones obligatorias de clase de todo el curso.

                   En el apéndice II se establecen los casos de exención para materias anteriormente
               superadas. Esta exención se hará constar en las actas de evaluación mediante el ítem “EX”
               seguido de la calificación final numérica, entre paréntesis, con la que se superó dicha
               materia. En el caso de que exista más de una calificación positiva en una misma materia, se
               hará constar la calificación más alta obtenida.

                     B. Sesiones de evaluación.

                     Se realizarán tres sesiones de evaluación:

                     • Evaluación sin notas, durante el mes de octubre.

                   Esta evaluación será informativa. En ella se tomarán decisiones consensuadas sobre
               aspectos como la metodología, necesidades de adaptación para el acceso al currículo,
               respuesta coordinada para nuevas incorporaciones u otros aspectos que el equipo docente
               determine.

                     • Primera evaluación, durante el mes de enero o en la primera quincena de febrero.

                   Permitirá, en el caso de no superación de algunas de las materias, establecer cauces de
               recuperación para la evaluación final.

                     • Segunda evaluación o evaluación final.

                     En esta evaluación se determinará la superación del curso.



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                     C. Cálculo de la nota media.

                   La nota media, tanto para la primera como para la segunda evaluación, será la media
               aritmética de las calificaciones de todas las materias, incluidas las exentas. Dicha media
               quedará expresada con dos decimales y se redondeará a la centésima más próxima y, en
               caso de equidistancia, a la superior.

                   Las notas medias obtenidas en estas evaluaciones se contemplarán en el procedimiento
               de admisión a ciclos formativos de formación profesional en los términos que establezca la
               dirección general competente.

                     D. Superación del curso.

                   La superación del curso tendrá validez en todo el territorio nacional y permitirá el
               acceso directo, sin prueba, a ciclos formativos de grado superior en las condiciones que
               determine el proceso de admisión. No obstante, para el acceso a ciclos formativos de grado
               superior de Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño, y de las Enseñanzas
               Deportivas, el alumno o alumna deberá cumplir las condiciones específicas de acceso que
               establezca la dirección general competente en estas enseñanzas.

                   La calificación final del curso quedará recogida en el acta de evaluación correspondiente
               (Apéndice VIII), y constará como “superado” o “no superado” seguida de una nota numérica
               entre 1 y 10. Esta calificación será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en la
               segunda evaluación (evaluación final) y se establecerá según los siguientes criterios:

                   1. El curso tendrá la calificación de “superado” cuando todas las materias hayan sido
               calificadas con una nota igual o superior a cinco (5) puntos.

                   2. En caso de que exista una o más materias suspensas, la decisión de superación del
               curso será adoptada de manera colegiada por el equipo docente atendiendo a la madurez de
               cada persona, su capacidad de progreso académico y siempre que se cumplan las siguientes
               condiciones:

                  a) Que no se haya producido una inasistencia continuada y no justificada por parte del
               alumno o alumna en la materia.

                  b) Que el alumno o alumna se haya presentado a las pruebas y realizado las actividades
               necesarias para su evaluación.

                   c) Que la media aritmética de las calificaciones obtenidas en todas las materias del
               curso sea igual o superior a cinco (5). En este caso, a efectos del cálculo de la calificación
               final del curso, se considerará la nota numérica obtenida en la materia no superada.

                   La superación parcial o total de este curso supondrá la exención parcial o total de la
               prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior en las condiciones que determine la
               dirección general responsable de la convocatoria de la prueba.

                     E. Certificación.

                   Una vez finalizado el curso y realizada la evaluación final, el centro entregará al
               alumnado la certificación académica correspondiente (apéndice VI). En ella constarán las
               notas por materias y la calificación final obtenida en el curso, que quedará recogida como
               “superado” o “no superado” seguida de una nota numérica entre 1 y 10.



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                     F. Repetición del curso.

                   El alumnado que no haya superado el curso de acceso directo podrá repetirlo una sola
               vez. En este caso, deberá matricularse únicamente de las materias no superadas.

                     8. Admisión y actividad lectiva.

                  El calendario de admisión y para la actividad lectiva de esta enseñanza en el curso
               2025-26 será el siguiente:

                         PERIODO                                        ACTIVIDAD
                   1 al 9 de septiembre    Periodo de solicitud de plazas
                     10 de septiembre      Publicación de LISTAS PROVISIONALES de admitidos, no admitidos y excluidos
                Del 11 al 12 de septiembre Periodo de reclamaciones
                     15 de septiembre      Publicación de LISTAS DEFINITIVAS de admitidos, no admitidos y excluidos
                Del 16 al 19 de septiembre Formalización de la MATRÍCULA
                Desde el 22 de septiembre Formalización de la MATRÍCULA con ocasión de vacante
                   Comienzo de clases      24 de septiembre
                  Finalización de clases 19 de junio


                  Cuando el número de solicitudes presentadas dentro de plazo supere el número de
               vacantes ofertadas, se constituirá una lista de reserva para la adjudicación siguiendo, por
               orden, los siguientes criterios:

                  1. Alumnado que haya cursado y no superado el “Curso de acceso directo a ciclos
               formativos de grado superior” en alguna convocatoria anterior por orden de mayor a menor
               edad.

                     2. Resto del alumnado por orden de mayor a menor edad.

                   Las solicitudes presentadas fuera de plazo serán incorporadas al final de la lista de
               reserva por orden de presentación.

                  La lista de reserva permitirá el acceso de nuevo alumnado cuando se genere alguna
               vacante, en los términos establecidos en el apartado 2.4 de estas instrucciones.

                  Si un alumno o alumna se incorpora al curso desde la lista de reserva, se articularán las
               medidas necesarias para la superación de los contenidos impartidos.




https://sede.gobiernodecanarias.org/boc                                                                                 boc-a-2025-145-2688
           Boletín Oficial de Canarias núm. 145                       33763                                  Miércoles 23 de julio de 2025




                                                                  APÉNDICE I

                             RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS PREVIOS SUPERADOS:
                              “CURSO DE ACCESO DIRECTO   APÉNDICE A ICICLOS FORMATIVOS
                                                   DE   GRADO    MEDIO”
                  Reconocimiento de estudios previos superados: «Curso de acceso directo a ciclos formativos de
                                                         grado medio»
                                 Exenciones para el «Curso de acceso directo a ciclos formativos de grado medio»
                       Exención                                                                                Calificación
                                                 Enseñanza                     Materias superadas
                       solicitada                                                                              del ámbito
                                                                      •   Lengua Castellana y Literatura
                                          4º de ESO                                                          Ex (5)
                                                                      •   Inglés
                                          Prueba libre para la obten-
                                          ción directa del título de •    Ámbito de Comunicación             Ex (calificación)
                                          GESO
                                          2º curso del PDC
                                                                    •     Ámbito Sociolingüístico
                                          (Programa de Diversifica-                                          Ex (5)
                                                                    •     Lengua Extranjera (Inglés)
                                          ción Curricular)
                                  POSTPMAR
                  Ámbito de Comu- (Atención Específica en 4º •            Ámbito Lingüístico y Social
                                                                                                             Ex (5)
                   nicación (ACO) de ESO)                    •            Primera Lengua Extranjera (Inglés)

                                          Educación Secundaria para
                                                                    •     Ámbito de Comunicación del Nivel
                                          Personas Adultas (ESPA -                                         Ex (calificación)
                                                                          II
                                          LOMLOE)
                                          Formación Básica Postini- •     Ámbito de Comunicación del Tra-
                                                                                                             Ex (calificación)
                                          cial (FBPI - LOE)               mo IV
                                          Formación Básica Postini- •     Ámbito de Comunicación del Tra-
                                                                                                             Ex (calificación)
                                          cial (FBPI - LOGSE)             mo III
                                          Ciclo formativo de grado •      Ámbito de Comunicación y Cien-
                                                                                                             Ex (5)
                                          básico                          cias Sociales II
                                                                      •   Geografía e Historia; o Ciencias
                                                                          Sociales, Geografía e Historia
                                          4º de ESO                                                          Ex (5)
                                                                      •   Economía y Emprendimiento; o
                                                                          Economía; o Ética
                    Ámbito Social         Prueba libre para la obten-
                      (ASO)                                           •   Ámbito Social                      Ex (calificación)
                                          ción directa del título de
                                          GESO.

                                                                      Ámbito Sociolingüístico
                                                                      y una de las siguientes materias:
                                                                      • Educación Plástica y Visual / y Au-
                                          2º curso del PDC (Programa
                                                                          diovisual
                                          de Diversificación Curricu-                                       Ex (5)
                                                                      • Ética
                                          lar)
                                                                      • Expresión Artística
                                                                      • Formación y Orientación Personal
                                                                          y Profesional



                                                                      •   Música




                                                                 Ámbito Lingüístico y Social y una de
                                                                 las siguientes materias:
                                                                 • Artes Escénicas y Danza
                                                                 • Cultura Clásica
                                                                 • Economía
                                          POSTPMAR (Atención Es- • Educación Plástica, Visual y Au-
                                                                                                      Ex (5)
                                          pecífica en 4º de ESO)      diovisual
                                                                 • Filosofía
                                                                 • Iniciación a la Actividad Empren-                             boc-a-2025-145-2688
https://sede.gobiernodecanarias.org/boc
                                                                      dedora y Empresarial
                                                                 • Latín
                                                                 • Música
           Boletín Oficial de Canarias núm. 145                         33764                                      Miércoles 23 de julio de 2025
                                                                   APÉNDICE I
                  Reconocimiento de estudios previos superados: «Curso de acceso directo a ciclos formativos de
                                                         grado medio»
                                                                    • Música
                                 Exenciones para el «Curso de acceso directo a ciclos formativos de grado medio»
                       Exención                                                                                      Calificación
                                                  Enseñanza                      Materias superadas
                       solicitada                                                                                    del ámbito
                                                                        •Ámbito  Lingüístico
                                                                             Lengua           y y
                                                                                     Castellana  Social y una de
                                                                                                  Literatura
                                          4º de ESO                                                                Ex (5)
                                                                        •las Inglés
                                                                            siguientes materias:
                                                                         • Artes Escénicas y Danza
                                          Prueba libre para la obten-    • Cultura Clásica
                                          ción directa del título de    •• Ámbito
                                                                             Economíade Comunicación               Ex (calificación)
                                          GESO
                                          POSTPMAR (Atención Es-         • Educación Plástica, Visual y Au-
                                                                                                                   Ex (5)
                                          pecífica
                                          2º curso en
                                                   del4ºPDC
                                                         de ESO)             diovisual
                                                                        • Ámbito Sociolingüístico
                                          (Programa de Diversifica-      • Filosofía                               Ex (5)
                                                                        • Lengua Extranjera (Inglés)
                                          ción Curricular)               • Iniciación a la Actividad Empren-
                                                                             dedora y Empresarial
                                  POSTPMAR
                  Ámbito de Comu- (Atención Específica en 4º            • Latín
                                                                             Ámbito Lingüístico y Social
                                                                                                                   Ex (5)
                   nicación (ACO) de ESO)                               • Música
                                                                             Primera Lengua Extranjera (Inglés)
                                  Educación Secundaria para
                                  Educación Secundaria para
                                  Personas Adultas (ESPA -              •          Social de
                                                                            Ámbito de        Nivel II del Nivel Ex (calificación)
                                                                                      Comunicación
                                  Personas Adultas (ESPA -                                                      Ex (calificación)
                                  LOMLOE)                                   II
                                  LOMLOE)
                                  Formación Básica Postini-
                                  Formación Básica Postini-             •          Social de
                                                                            Ámbito de        Tramo IV
                                                                                      Comunicación  del Tra-       Ex (calificación)
                                  cial (FBPI - LOE)                                                                Ex (calificación)
                                  cial (FBPI - LOE)                         mo IV
                                  Formación Básica Postini-
                                  Formación Básica Postini-             •Ámbito de Social del Tramo III
                                                                                      Comunicación   del Tra-      Ex (calificación)
                                  cial (FBPI - LOGSE)                                                              Ex (calificación)
                                  cial (FBPI - LOGSE)                    mo III
                                  Ciclo formativo de grado          • Ámbito de Comunicación y Cien-
                                  Ciclo formativo de grado         • Ámbito de Comunicación y Cien-                Ex (5)
                                  básico                                 cias Sociales II                          Ex (5)
                                  básico                                 cias Sociales II
                                                                    Matemáticas A o B / Matemáticas
                                                                   • Geografía e Historia; o Ciencias
                                                                    orientadas a las enseñanzas académicas
                                                                         Sociales, Geografía e Historia
                                    4º de ESO                       o aplicadas y una de las siguientes ma-        Ex (5)
                                                                   • Economía y Emprendimiento; o
                                                                    terias:
                                                                         Economía; o Ética
                                                                    • Biología y Geología
                  Ámbito Social     4º  de ESO
                                    Prueba  libre ypara la
                                                    POSTPMARobten- • Ciencias Aplicadas a la Actividad
                      (ASO)                                        • Ámbito Social                                 Ex (calificación)
                                    (Atención
                                    ción        Específica
                                          directa del        en de
                                                        título  4º       Profesional
                                                                                                                   Ex (5)
                                    de ESO)
                                    GESO.                           • Ciencias de la Naturaleza
                 Ámbito Científico-                                 • Cultura Científica
                   Tecnológico                                     Ámbito
                                                                    •        Sociolingüístico
                                                                         Digitalización
                      (ACT)                                        y• unaFísica
                                                                           de lasy siguientes
                                                                                    Química materias:
                                                                   • Educación
                                                                         Tecnología   Plástica y Visual / y Au-
                                    2º curso del PDC (Programa
                                                                         diovisual
                                    de Diversificación Curricu- • Tecnologías de la Información y la               Ex (5)
                                                                   • Ética
                                                                         Comunicación
                                    lar)
                                                                   • Expresión Artística
                                    Prueba libre para la obten- • Formación y Orientación Personal
                                    ción directa del título de • yÁmbito           Científico-Tecnológico
                                                                            Profesional                            Ex (calificación)
                                    GESO
                                          2º curso del PDC (Programa
                                                                      •     Ámbito Científico-Tecnológico (en
                                          de Diversificación Curricu-                                         Ex (calificación)
                                                                            sus diferentes denominaciones)
                                          lar)
                                          Educación Secundaria para
                                                                    •       Ámbito Científico-Tecnológico de
                                          Personas Adultas (ESPA -                                           Ex (calificación)
                                                                            Nivel II
                                          LOMLOE)
                                          Formación Básica Postini- •       Ámbito Científico-Tecnológico de
                                                                                                             Ex (calificación)
                                          cial (FBPI - LOE)                 Tramo IV
                                          Formación Básica Postini- •       Ámbito Científico-Tecnológico del
                                                                                                              Ex (calificación)
                                          cial (FBPI - LOGSE)               Tramo III
                                          Ciclo formativo de grado •        Ámbito de Ciencias Aplicadas II        Ex (5)
                                          básico




https://sede.gobiernodecanarias.org/boc                                                                                                boc-a-2025-145-2688
           Boletín Oficial de Canarias núm. 145                      33765                                    Miércoles 23 de julio de 2025




                                                               APÉNDICE II

                             RECONOCIMIENTO DEAPÉNDICE    ESTUDIOSIIPREVIOS SUPERADOS:
                              “CURSO DE ACCESO DIRECTO A CICLOS FORMATIVOS
                  Reconocimiento de estudios previos superados: «Curso de acceso directo a ciclos formativos de
                                                 DE GRADO      SUPERIOR”
                                                        grado superior»


                               Exenciones para el «Curso de acceso directo a ciclos formativos de grado superior»
                               Enseñanza                        Materias superadas                 Calificación de la materia
                                                     La superación de todas o algunas de las ma-
                  2º Bachillerato o COU                                                          Ex (calificación)
                                                     terias o equivalentes de la parte común
                                                     La superación de todas o algunas de las ma-
                  2º Bachillerato                                                                 Ex (calificación)
                                                     terias o equivalentes de la parte específica
                                                  La superación de todas o algunas de las ma-
                 Curso de acceso directo a ciclos
                                                  terias integradas en la parte común y/o espe- Ex (calificación)
                 formativos de grado superior
                                                  cífica en convocatorias anteriores




https://sede.gobiernodecanarias.org/boc                                                                                      boc-a-2025-145-2688
           Boletín Oficial de Canarias núm. 145                   33766                               Miércoles 23 de julio de 2025




                                                               APÉNDICE III
                                                               APÉNDICE III
                     DECLARACIÓN
                Declaración jurada o de JURADA    O DEpara la admisión
                                       responsabilidad  RESPONSABILIDAD        PARA
                                                                       en el «Curso deLA ADMISIÓN
                                                                                      acceso directo a ciclos
                          EN EL “CURSO DE ACCESO         DIRECTO     A CICLOS
                                                formativos de grado medio»       FORMATIVOS
                                                   DE GRADO MEDIO”




                Nombre:                                   Apellidos:


                DNI/NIE:

                Declaro bajo mi responsabilidad que no me encuentro simultaneando dos o más de los siguientes
                estudios en uno o más centros docentes sostenidos con fondos públicos:
                     •    Curso de acceso directo a ciclos formativos de grado medio.
                     •    Enseñanzas conducentes a la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria
                          Obligatoria.

                     •    Ciclos formativos de grado básico.
                     •    Curso de preparación para la prueba de acceso a ciclos de grado medio.



                En                                        ,a       de                              de 20




                Fdo.:




https://sede.gobiernodecanarias.org/boc                                                                              boc-a-2025-145-2688
           Boletín Oficial de Canarias núm. 145                  33767                                   Miércoles 23 de julio de 2025


                                                       APÉNDICE IV
                                                       APÉNDICE IV
                Declaración jurada o de responsabilidad para la admisión en el «Curso de acceso directo a ciclos
                                                formativos de grado superior»
                     DECLARACIÓN JURADA O DE RESPONSABILIDAD PARA LA ADMISIÓN
                          EN EL “CURSO DE ACCESO DIRECTO A CICLOS FORMATIVOS
                                                  DE GRADO SUPERIOR”


                Nombre:                                    Apellidos:


                DNI/NIE:

                Declaro bajo mi responsabilidad que no me encuentro simultaneando dos o más de los siguientes
                estudios en uno o más centros docentes sostenidos con fondos públicos:
                     •    Curso de acceso directo a ciclos formativos de grado superior.
                     •    Enseñanzas conducentes a la obtención del título de Bachiller.
                     •    Ciclos formativos de grado medio.
                     •    Curso de preparación para la prueba de acceso a ciclos de grado superior.



                En                                        ,a       de                                 de 20




                Fdo.:




https://sede.gobiernodecanarias.org/boc                                                                                 boc-a-2025-145-2688
           Boletín Oficial de Canarias núm. 145                                                 33768                                                                 Miércoles 23 de julio de 2025




                                                                                       APÉNDICE V
                                                                                           APÉNDICE V
                                                    CERTIFICADO DE CALIFICACIONES
                                            Curso de acceso directo a ciclos formativos de grado medio

                  D. / D.ª
                  Secretario/a del


                  CERTIFICA QUE:

                  El alumno / La alumna:

                  Apellidos                                                                                              Nombre
                  DNI / NIE                                                                                              Fecha de nacimiento


                  ha obtenido las siguientes calificaciones en el «Curso de acceso directo a ciclos formativos de grado medio»:

                                                                                       CALIFICACIONES
                                                                         Ámbito                                                     Calificación(1)
                                          Ámbito Científico-Tecnológico (ACO)
                                          Ámbito de Comunicación (ACO)
                                          Ámbito Social (ASO)
                                                                                           SUPERACIÓN
                                          Superado / No superado:
                                          Nota media(2):

                                          (1) La calificación de los ámbitos se expresará con una nota entera de 1 a 10. Los ámbitos exentos constarán con el ítem «EX»
                                          seguido de la calificación final numérica correspondiente entre paréntesis.
                                          (2) La calificación final numérica del curso se obtendrá calculando la media aritmética de la calificación obtenida en cada uno
                                          de los ámbitos y se expresará de 1 a 10, redondeada a la centésima más próxima y, en caso de equidistancia, a la superior.




                  FECHA Y LUGAR


                                           V.º B.º
                                                                                                                                           El secretario / La secretaria
                                  El director / La directora

                                                                                                 (sello del centro)

                   Fdo.:                                                                                                     Fdo.:




https://sede.gobiernodecanarias.org/boc                                                                                                                                              boc-a-2025-145-2688
           Boletín Oficial de Canarias núm. 145                                                       33769                                                                    Miércoles 23 de julio de 2025




                                                                                             APÉNDICE VI
                                                                                             APÉNDICE VI
                                                         CERTIFICADO DE CALIFICACIONES
                                                Curso de acceso directo a ciclos formativos de grado superior

                D. / D.ª
                Secretario/a del


                CERTIFICA QUE:

                El alumno / La alumna:

                Apellidos                                                                                                      Nombre
                DNI                                                                                                            Fecha de nacimiento


                ha obtenido las siguientes calificaciones en el «Curso de acceso directo a ciclos formativos de grado superior»:

                                                                                            CALIFICACIONES
                                                                 Parte común                                                                             Calificación(1)
                        Lengua Castellana y Literatura
                        Fundamentos Básicos de Matemáticas
                        Informática y Digitalización
                                                   Parte específica (opción___)                                                                          Calificación(1)
                        Materia específica 1 (______________________________)
                        Materia específica 2 (______________________________)
                                                                                                 SUPERACIÓN
                        Superado / No superado:
                        Nota media(2):


                        (1) La calificación de las materias se expresará con una nota entera de 1 a 10. Las materias exentas constarán con el ítem «EX» seguido de la calificación final numérica
                        correspondiente entre paréntesis.
                        (2) La calificación final numérica del curso se obtendrá calculando la media aritmética de la calificación obtenida en cada uno de los ámbitos y se expresará de 1 a 10, re-
                        dondeada a la centésima más próxima y, en caso de equidistancia, a la superior.




                   FECHA Y LUGAR




                                                   V.º B.º
                                                                                                                                                      El secretario/La secretaria
                                          El director/La directora

                                                                                                           (sello del centro)

                      Fdo.:                                                                                                             Fdo.:




https://sede.gobiernodecanarias.org/boc                                                                                                                                                                boc-a-2025-145-2688
                                                                                                              APÉNDICE VII

                                                                                                               APÉNDICE VII
                                                                                                        ACTA DE EVALUACIÓN
https://sede.gobiernodecanarias.org/boc                                                                   ACTA DE EVALUACIÓN

                                             ENSEÑANZA        Curso de acceso directo a ciclos formativos de grado medio                              CURSO ACADÉMICO


                                          CENTRO                                                                  CÓDIGO                              LOCALIDAD
                                          DIRECCIÓN                                                               CP                                  PROVINCIA
                                                                                                                                                                                                     Boletín Oficial de Canarias núm. 145



                                          GRUPO                                                                   FECHA



                                                                                                                           ÁMBITOS
                                                                                                                       CALIFICACIONES1
                                                                             DNI / NIE /    Ámbito de Comunica-                              Ámbito Científico-Tec-   SUPERADO / NO   CALIFICACIÓN
                                           N.º     Apellidos y nombre                                                  Ámbito Social (ASO)
                                                                              Pasaporte        ción (ACO)                                      nológico (ACT)           SUPERADO         FINAL2
                                                                                                                                                                                                     33770
                                             1
                                             2
                                             3
                                             4
                                             5
                                             6
                                             7
                                             8
                                             9
                                            10
                                            11
                                            12
                                            13
                                            14
                                            15
                                            16




                                                                                                                                                                                                     Miércoles 23 de julio de 2025

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                                          Esta acta consta de ___ páginas, siendo la presente la página n.º ___


                                                          ÁMBITOS                                                     APELLIDOS Y NOMBRE (DOCENTE)                                                                                         FIRMA

https://sede.gobiernodecanarias.org/boc




                                                                                                                                                                                                                                                                                         Boletín Oficial de Canarias núm. 145



                                                                                                                      En …............................................................…….. , a ….. de ……………………………………………………… de …… .


                                                                         V.º B.º
                                                                                                                                                                                                                                  La tutora / el tutor
                                                                 La directora / el director

                                                                                                                                                     (sello del centro)
                                                                                                                                                                                                                                                                                         33771
                                                                 Fdo.:                                                                                                                                                        Fdo.:



                                          OBSERVACIONES:

                                          1 La calificación de los ámbitos se expresará con una nota entera de 1 a 10. Los ámbitos exentos constarán con el ítem «EX» seguido de la calificación final numérica correspondiente entre paréntesis.
                                          2 La calificación final del curso será la media aritmética de las calificaciones de todos los ámbitos, que se hará constar con una nota numérica entre 1 y 10, con dos decimales, redondeada a la centésima más próxima y, en caso de equi -
                                          distancia, a la superior.




                                                                                                                                                                                                                                                                                         Miércoles 23 de julio de 2025

  boc-a-2025-145-2688
                                                                                                                    APÉNDICE VIII

                                                                                                                      APÉNDICE VIII
                                                                                                               ACTA DE EVALUACIÓN
                                                                                                                  ACTA DE EVALUACIÓN

                                                 ENSEÑANZA         Curso de acceso directo a ciclos formativos de grado superior                              CURSO ACADÉMICO
https://sede.gobiernodecanarias.org/boc




                                          CENTRO                                                                       CÓDIGO                                 LOCALIDAD
                                          DIRECCIÓN                                                                    CP                                     PROVINCIA
                                                                                                                                                                                                           Boletín Oficial de Canarias núm. 145



                                          GRUPO                                                                        FECHA



                                                                                                                             MATERIAS
                                                                                                                         CALIFICACIONES1
                                                                                                       MATERIAS COMUNES                            OPCIÓN: A / B / C
                                                                                          Lengua Caste-      Fundamentos                         Materia         Materia                                   33772
                                                                             DNI/NIE/                                        Informática y                                     SUPERADO /   CALIFICACIÓN
                                           N.º      Apellidos y nombre                    llana y Litera-   Básicos de Ma-                     específica 1    específica 2
                                                                             Pasaporte                                       Digitalización                                   NO SUPERADO      FINAL2
                                                                                               tura           temáticas                       (_________)     (_________)
                                             1
                                             2
                                             3
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                                             6
                                             7
                                             8
                                             9
                                            10
                                            11
                                            12

                                          Esta acta consta de ___ páginas, siendo la presente la página n.º ___




                                                                                                                                                                                                           Miércoles 23 de julio de 2025

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                                                         MATERIAS                                                  APELLIDOS Y NOMBRE (DOCENTE)                                                                                     FIRMA

https://sede.gobiernodecanarias.org/boc




                                                                                                                                                                                                                                                                                Boletín Oficial de Canarias núm. 145




                                                                                                                   En …............................................................…….. , a ….. de ……………………………………………………… de …… .


                                                                        V.º B.º
                                                                                                                                                                                                                           La tutora / el tutor
                                                                La directora / el director                                                                                                                                                                                      33773

                                                                                                                                                (sello del centro)

                                                                Fdo.:                                                                                                                                                  Fdo.:



                                          OBSERVACIONES:

                                          1 La calificación de las materias se expresará con una nota entera de 1 a 10. Las materias exentas constarán con el ítem «EX» seguido de la calificación final numérica, entre paréntesis, con la que se superó dicha materia.
                                          2 La calificación final del curso será la media aritmética de las calificaciones de todas las materias, que se hará constar con una nota numérica entre 1 y 10, con dos decimales, redondeada a la centésima más próxima y, en caso
                                          de equidistancia, a la superior.




                                                                                                                                                                                                                                                                                Miércoles 23 de julio de 2025

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           Boletín Oficial de Canarias núm. 145                      33774                                                   Miércoles 23 de julio de 2025




                                                               APÉNDICE IX

                           CONSEJO ORIENTADOR   PARA ALUMNADO
                                             APÉNDICE IX       PROPUESTO
                             PARA CURSAR UN “CURSO DE ACCESO DIRECTO A
                 CONSEJO ORIENTADOR PARA ALUMNADO PROPUESTO PARA CURSAR UN «CURSO
                       DE ACCESO CICLO FORMATIVO
                                 DIRECTO           DE GRADO MEDIO”
                                         A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO»


                1. DATOS PERSONALES
                Nombre y apellidos:
                CIAL:                                    Fecha de nacimiento:            /      /                             Edad:
                2. ESTUDIOS ACTUALES
                Centro:                                                                        Nivel/Curso:
                Ha sido propuesto por el equipo docente a los padres, madres o tutores legales para que curse esta enseñanza:
                Sí � No  ⃣�
                3. HISTORIA ESCOLAR
                Cursos repetidos en primaria                               1º       �        2º �            3º �   4º �     5º �            6º �
                Cursos repetidos en secundaria                             1º  ⃣�                   2º  ⃣�          3º  ⃣�          4º  ⃣�
                Materias pendientes (indicar, debajo de cada materia, el curso/los cursos en que está pendiente):
                Materia:
                Curso:
                4. GRADO DE LOGRO DE LOS OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
                A) Calificaciones obtenidas en la última evaluación de fecha: ____ / ____ /_____
                B) Nivel cursado:
                C) Materias o ámbitos y calificación:
                Materia/Ámbito:
                Calificación:
                Materia/Ámbito:
                Calificación:
                D) Grado de desarrollo de las competencias alcanzado por el alumno o alumna en la última evaluación realiza-
                da: (Poco Adecuado: PA; Adecuado: AD; Muy Adecuado: MA; Excelente: EX).
                                                                                                               3º ESO/1º      4º ESO/2º PDC
                                          Competencias                                  2º ESO
                                                                                                                  PDC
                Comunicación lingüística
                Plurilingüe
                Matemática y en ciencia, tecnología e ingeniería
                Digital
                Personal, social y de aprender a aprender




https://sede.gobiernodecanarias.org/boc                                                                                                             boc-a-2025-145-2688
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                Ciudadana
                Emprendedora
                Conciencia y expresión culturales
                5. PROPUESTA DEL EQUIPO DOCENTE
                Motivos por lo que se propone la incorporación del alumno o alumna al «Curso de acceso directo a ciclos for-
                mativos de grado medio»:
                1. Riesgo de abandono escolar
                2. Preparar al alumnado para su progresión en el sistema educativo
                3. Se han aplicado medidas de atención a la diversidad y continúa presentando dificultades para
                alcanzar los objetivos de la etapa
                4.
                5.
                Atendiendo a la información analizada, el equipo docente propone la incorporación del alumno o la alumna al
                «Curso de acceso directo a ciclos formativos de grado medio» para el curso escolar: 20____ / 20____



                En                                          ,a       de                                  de

                           Vº Bº Inspector/a                  Tutor/a del grupo                      Orientador/a
                        (Nombre, firma y fecha)            (Nombre, firma y fecha)               (Nombre, firma y fecha)




https://sede.gobiernodecanarias.org/boc                                                                                        boc-a-2025-145-2688
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                                                                                               APÉNDICE X

                          CONSENTIMIENTO DE LOS PADRES,             MADRES O TUTORES/AS LEGALES
                                                           APÉNDICE X
                            CONSENTIMIENTO DE LOS PADRES, ACCESO
                              (MATRÍCULA        EN EL “CURSO     DE  MADRES DIRECTO          A CICLOS
                                                                                  O TUTORES/AS    LEGALES
                                               FORMATIVOS      DE  GRADO      MEDIO”)
                             (matrícula en el «Curso de acceso directo a ciclos formativos de grado medio»)

                D./D.ª                                                                                                                                                   con DNI/NIE/Pa-
                saporte n.º                                                                padre, madre, o tutor/a (marcar lo que procede) del alumno/a
                D./D.ª                                                                                                                                                   con DNI/NIE/Pa-
                saporte n.º                                                                                padre, madre, o tutor/a (marcar lo que procede) del
                alumno/a
                Nombre y apellidos del alumno/a                                                                                                                                                      con
                DNI/NIE/Pasaporte n.º                                                                                    escolarizado en el curso 20                             /20        en el ni-
                vel                                          en el centro                                                                                            .

                EXPONEN:
                1) Que han sido informados por el tutor o tutora y por el Departamento de Orientación del centro de la
                propuesta del equipo docente para la incorporación del alumno o alumna al «Curso de acceso directo a
                ciclos formativos de grado medio».
                2) Que dan su consentimiento para que el alumno o alumna curse esta enseñanza.

                DERECHO DE INFORMACIÓN AL SOLICITANTE:
                Protección de datos:
                Tratamiento de datos de carácter personal ADMISIÓN DE ALUMNADO. Responsable del tratamiento: Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del
                Gobierno de Canarias. Finalidad del tratamiento: Gestionar la escolarización del alumnado que accede por primera vez a un centro público o privado concertado de enseñanzas no universi -
                tarias o que accede a enseñanzas postobligatorias. Derechos de las personas interesadas: De acuerdo con el Reglamento General de Protección de Datos, podrá ejercer los derechos de acce -
                so, rectificación, supresión, limitación del tratamiento, oposición y a no ser objeto de decisiones individualizadas basadas únicamente en el tratamiento automatizado ante el Responsable
                del Tratamiento. Procedencia de los datos: El propio interesado o interesada o su representante legal. Información adicional: https://www.gobiernodecanarias.org/protecciondedatos/registro-
                tratamiento/eucd/ceucd/Admision-del-alumnado/

                Tratamiento de datos de carácter personal ADMISIÓN DEL ALUMNADO CON PRIORIDAD POR CAMBIO DE RESIDENCIA DERIVADO DE ACTOS DE VIOLENCIA DE GÉNE -
                RO. Responsable del tratamiento: Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias. Finalidad del tratamiento: Gestionar la escolari -
                zación del alumnado de enseñanzas no universitarias, en las condiciones establecidas en la normativa de admisión, ejerciendo su prioridad en el área de escolarización que corresponda al
                domicilio o al lugar de trabajo de alguno de sus padres, madres o tutores legales cuya escolarización en centros públicos y privados concertados venga motivada por traslado de la unidad
                familiar debido a un cambio de residencia derivado de actos de violencia de género. Derechos de las personas interesadas: De acuerdo con el Reglamento General de Protección de Datos,
                podrá ejercer los derechos de acceso, rectificación, supresión, limitación del tratamiento, oposición y a no ser objeto de decisiones individualizadas basadas únicamente en el tratamiento
                automatizado ante el Responsable del Tratamiento. Procedencia de los datos: El propio interesado o interesada o su representante legal.
                Información adicional: https://www.gobiernodecanarias.org/protecciondedatos/registrotratamiento/eucd/ceucd/Admision-del-alumnado-con-prioridad-por-cambio-de-residencia-derivado-
                de-actos-de-violencia-de-genero/



                En                                                                        ,a              de                                                          de

                               PADRE/MADRE/TUTOR/A                                                                           PADRE/MADRE/TUTOR/A
                            (Nombre, firma, DNI/NIE/Pasaporte)                                                            (Nombre, firma, DNI/NIE/Pasaporte)




https://sede.gobiernodecanarias.org/boc                                                                                                                                                                  boc-a-2025-145-2688
